Inscription à :
Publier les commentaires (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Pour ne rien dire, ou presque, Pour ne pas s’envoler dans le commentaire, Pour rester à la confluence du savoir et de l’ignorance : au pied du mur. Montrer : comment c’est , comment ça se passe, comment ça marche. Diviser les discours par des faits, Les idées par des gestes, par des photos Juste les commenter quotidiennement.mobile pw 06 48 24 82 34
Compteur
Contact
Liens
Archives
- décembre (1)
- novembre (4)
- octobre (70)
- septembre (129)
- août (71)
- juillet (75)
- juin (124)
- mai (110)
- avril (113)
- mars (118)
- février (90)
- janvier (110)
- décembre (103)
- novembre (126)
- octobre (107)
- septembre (130)
- août (50)
- juillet (90)
- juin (117)
- mai (103)
- avril (144)
- mars (90)
- février (116)
- janvier (77)
- décembre (99)
- novembre (101)
- octobre (120)
- septembre (107)
- août (59)
- juillet (93)
- juin (68)
- mai (54)
- avril (53)
- mars (39)
- février (80)
- janvier (86)
- décembre (111)
- novembre (88)
- octobre (98)
- septembre (53)
- août (59)
- juillet (95)
- juin (42)
- mai (62)
- avril (70)
- mars (69)
- février (73)
- janvier (65)
- décembre (26)
- novembre (29)
- octobre (3)
4 commentaires:
Les vieux profs? Ils sont plus jeunes que toi…
Bien sûr! Il n'y a qu'un retraité qui puisse dire "Moi": Les vieux profs sont mes enfants et les élèves mes petits enfants.
(NB: J'ai commencé à travailler en fonderie à l'âge de bronze)
Pour moi, j'ajouterai : Qui conforte ces jeunes profs et ces vieux fondeurs?
Voilà cependant deux superbes fonderies dans lesquelles les investissements n'ont pas manqués…
Enregistrer un commentaire